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Ponencia
 

Territorio, cuerpo y subjetividad


Por:
Pereyra, Melisa enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Sánchez, Vanina enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
González, Analía enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Publicado en: 2025

Este trabajo forma parte del evento:
Encuentro de extensión, comunidad y universidad (5º : 2025 : Mendoza, Argentina)
V Encuentro de extensión, comunidad y universidad

Realizado en la fecha: 30 y 31 de octubre del 2025
Parte de la mesa: 002 Eje 2 : Derechos, ciudadanía, libertad e inclusión


Resumen:
Español

La ponencia presenta la creación de una Juegoteca en el Centro de Atención Primaria de la Salud Nº 204 del Barrio Sarmiento como una propuesta socioeducativa orientada a promover la salud comunitaria mediante el juego, entendiendo este como motor de desarrollo, expresión y lazo social en infancias de 4 a 13 años. La iniciativa surge del trabajo articulado entre la Tecnicatura en Educación Social de la UNCuyo, el CAPS, el Dispositivo Intermedio de Salud Mental Infanto Juvenil y el CAE, y se sustenta en la necesidad territorial de generar espacios accesibles, seguros y participativos que garanticen el derecho al juego y acompañen procesos subjetivos y vinculares. A lo largo del proyecto, que se desarrolló entre abril y noviembre de 2024, se realizaron encuentros semanales que incluyeron actividades lúdicas, dinámicas grupales, intervenciones en salas de espera, observación participante y planificación interdisciplinaria con equipos de salud. Estas acciones permitieron fortalecer vínculos, promover la participación infantil, incorporar la perspectiva de ESI y desarrollar estrategias preventivas de salud mental comunitaria. Como resultado, la Juegoteca se consolidó como un dispositivo transformador que humaniza el espacio de salud, habilita nuevas formas de habitarlo y promueve procesos de ciudadanía activa, a la vez que enriquece la formación profesional de lxs estudiantes extensionistas.



Disciplinas:
Ciencias de la educación - Ciencias sociales


Palabras clave :
Educación social - Juego educativo - Salud comunitaria


Descriptores:
DESARROLLO INFANTIL - INCLUSIÓN SOCIAL





Cómo citar este trabajo:


Pereyra, Melisa; Sánchez, Vanina; González, Analía. (2025). Territorio, cuerpo y subjetividad.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /21345.
Fecha de consulta del artículo: 13/05/26.
 
 
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