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Ponencia
 

Acompañamiento de trayectorias desde un servicio de orientación universitaria

desde la escuela secundaria hasta el segundo año en la universidad

Por:
Zelzman, Claudia Marcela enviar el email al autor Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Fager, Luciana Maite enviar el email al autor Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Publicado en: 2023


Resumen:
Español

A través del presente trabajo se propone hacer un recorrido de las distintas intervenciones y propuestas que se ofrecen desde un servicio de orientación de la Universidad Pública para el fomento y acompañamiento en el desarrollo de nuevas vocaciones científicas. Desde un espacio alojado en la extensión universitaria, la DOV (Dirección de Orientación Vocacional) Exactas se promueven distintos programas y actividades destinados a estudiantes de escuelas secundarias con potenciales intereses en carreras vinculadas a la ciencia y la tecnología. Esta propuesta se continúa con programas de acompañamiento en el acceso a la Universidad, a través de sistemas de apoyo en contenidos y tutoriales, y en el doble pasaje que supone estudiar en la UBA: del secundario al CBC (primer año de todas las carreras) y del CBC a cada facultad. Se hará un recorrido por los mismos, pero se centrará en la más reciente de estas propuestas implementada a partir de este año, que consiste en la incorporación de un sistema de tutorías pares en las materias iniciales de las carreras de la FCEN.



Disciplinas:
Ciencias de la educación


Descriptores:
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA - ESTUDIANTE UNIVERSITARIO - ESTUDIANTE DE SECUNDARIA - POLÍTICA EDUCACIONAL





Cómo citar este trabajo:


Zelzman, Claudia Marcela; Fager, Luciana Maite. (2023). Acompañamiento de trayectorias desde un servicio de orientación universitaria.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /20392.
Fecha de consulta del artículo: 22/02/25.
 
 
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